少說不、多郁動《洪蘭老師的腦科學聰明育兒法 全系列》書藉推介文
| |

少說不、多郁動《洪蘭老師的腦科學聰明育兒法 全系列》書藉推介文

先介紹一下作者洪蘭老師,她是一位極為多產的作家,亦是一位譯者(在準備此文時,才發現原來經典著作《快思慢想》是她所譯的!但她的本業應該是一位認知心理神經學家,現為國立中央大學認知神經科學研究所教授。 她有極多著作談及以腦神經科學角度,教養孩子的心得。今天想分享的是洪蘭老師這套書藉,合計有三本,主題分別是《情緒和品格》,《啟動孩子的大腦》以及《遊戲與閱讀》。 她的強大學術背景,副以個人的經驗和故事,整個閱讀極為輕鬆,流暢和愉快。我特別推介害怕看書,或不需要極為系統地吸收知識的家長閱讀。因為她每一篇文章都很獨立,你並不需要一定要有前文後理才能讀獨。讀起來真的毫無壓力。 因為內容零散但豐富,在此分享這系列中《遊戲與閱讀》中,一些我覺得很有趣的概念,與大家共享一下!

如何開始與孩子共讀? 《從說一個繪本故事開始》書藉推介文
| |

如何開始與孩子共讀? 《從說一個繪本故事開始》書藉推介文

相信很多家長跟我一樣,都想孩子能愛書愛閱讀。但常聽到要和孩子共讀,但卻沒什麼方向。其實自己找本書參考一下又很不錯。如作為起步,我個人頗推介這本《從說一個繪本故事開始》,可以和孩子共讀前,先調整一下心態,以及如何可以透過繪本作點延伸閱讀。

《邊玩邊學親子自然遊樂園》 閱讀後感想
| |

《邊玩邊學親子自然遊樂園》 閱讀後感想

看完這書,我覺得會適合以下的朋友閱讀:

家有小孩未長成,仍願跟你四圍走

苦無點子與家子共玩

想省錢不消費求開心

想為孩子找Sensory Play

想和孩子STEAM共學

喜愛手工(內有木工活動@@ 坦言我還未能駕馭)

還保有童真的大朋友