Category: 靜觀 Mindfulness
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「DOTS」幼兒靜觀之旅:和幼兒一同修習靜觀的30課(持續更新,2/7/2025,最新至第3課)
前言 身為靜觀導師,同時也是一位幼兒母親,我深刻體會到靜觀如何幫助自己在育兒路上保持平和,面對種種挑戰。這些年來,我嘗試將靜觀融入孩子的日常生活,見證它如何陪伴孩子安頓身心,學會以溫柔的態度擁抱生命的喜怒哀樂。 很榮幸能與一群認同靜觀理念的教育夥伴合作,我們將以英國慈善組織 MiSP 設計的 「DOTS幼兒靜觀課程」 為基礎,結合藝術、繪本等元素,為3至6歲的孩子打造輕鬆愉快的靜觀活動。透過遊戲與互動,我們希望讓幼兒在自然的情境中,培養這份終生受用的能力。 這系列文章將記錄與孩子們共學的30堂靜觀課,同時也提供家長實用的指引: 無論你是參與課程的家長,或單純對靜觀感到好奇,都歡迎一起踏上這段覺察與成長的旅程。 第一課:安頓與尋找自己的空間(11/6/2025) 「我們無法預知孩子在十年、二十年,甚至五年後需要什麼知識,因為當他們踏入社會時,世界早已截然不同。但我們可以確定的是,孩子需要學會如何引導注意力、保持專注、用心聆聽、掌握學習的方法、認識自己與自己的關係——包括想法和情緒——以及與他人的相處之道。」——喬·卡巴金教授(Jon Kabat-Zinn)談靜觀教育 身為父母,我們總希望孩子成材,擁有立足社會的能力,生活安穩順遂。因此,許多家長不免憂心忡忡:擔心孩子進不了好學校、成績落後,甚至因AI時代的來臨,急著讓孩子學習編程;為了升學,不惜重金搬遷校網、報名各種面試班…… 然而,靜下心來思考,卡巴金教授的話格外發人深省。在這個變遷比過去更迅猛的時代,我們確實難以預測未來幾年的趨勢。但有些核心能力永遠不可或缺,例如:專注力、傾聽的能力、自我覺察與接納,以及與他人建立健康關係的技巧。 而靜觀(Mindfulness)的修習,正是培養這些能力的途徑——它教導我們如何引導注意力,以溫柔好奇的態度面對自己與他人,並學會智慧地回應生活中的喜怒哀樂。(若想進一步了解靜觀,可參考淺談靜觀一文。) 今日練習:泡泡空間 安頓自我,探索「泡泡空間」:這節課中,孩子將學習在屬於自己的「泡泡空間」裡安頓身心(同時尊重他人的個人空間),並以開放的心覺察周遭環境。 親子互動建議:泡泡空間與覺察當下 第二節:引導注意力(18/6/2025) 如果說運動是對身體的訓練,那麼靜觀便是對心靈的鍛鍊。透過靜觀練習,我們希望培養孩子溫柔而友善的覺察力,學會留心當下的每一個經驗。本節課程將引導孩子有意識地轉移注意力,觀察周遭世界的豐富細節。 正如 D. Wayne Dworsky 所言: “To participate in life we must experience life through our five senses. We must see the world, hear its subtle messages, smell its flavors, taste its sweetness and touch its surface.” “要參與生活,我們必須透過五感來體驗生活。我們必須看見世界,聆聽它細微的訊息,嗅聞它的氣息,品嚐它的甜美,觸摸它的表面。” 我們無法脫離感官來認識世界,因此本節特別設計了五感練習,邀請孩子輪流關注不同的感官體驗: 這樣的練習不僅能讓孩子更深刻地覺察當下,同時也能豐富他們描述經驗的詞彙能力,例如:「我聽到風鈴輕輕叮噹響」、「我摸到絨毛玩偶軟軟的」、「我聞到橘子皮的清香」。 Dr. Larry…
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靜觀喜樂
本來在「喜怒哀樂皆靜觀系列最後一節」是想談論喜樂這個較開心的話題。但在預備這課題時,有一個想法一直回盪在我的心中,就是苦難和喜樂的關連。 我最後還是決定談及這兩者。因我覺得單單只談及快樂,這實在太正能量,太離地,也忽略了大部份人的關注,就是因為感到痛苦,所以想知道如何快樂。有可能令人生更快樂嗎?甚至沒有痛苦,只有快樂嗎?
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或許有不少的苦,並不需要有人為它負責
當面對苦時,我們不期然要找出原因 當感到不快/痛苦時,我們總有一個傾向:為自己感到不快搵個原因。其中一個是為自己受的苦,找一個人「負責任」。可能以下的對話,大家都不太陌生,或多或少自己有想過或身邊人講過: 「都是佢唔好,如果唔係我唔洗好似依家咁慘」 (都是他不好,不然我也不會這樣慘了) 「如果佢唔係咁攪一攪,我洗咩咁辛苦。」 (如果不是他這樣做,我也不會這麼辛苦) 我們甚至會跌入一個想法:「對方是刻意為之。」 「對方明明睇到我咁樣,都仲係要咁做。」 (對方明明看到我這樣子了,還要這樣做) 這個現象在我照顧兒子(小隊友)時,時會出現。當小隊友不願睡覺時,我常常會忍不住問他「為何你不睡了?」我相信大家都相信小BABY是很純真,他不會刻意要令你難受。就算他好像特意要你為難,但其實他只是尋開心(要再重申不是尋你開心),是他沒想到這樣其實你會好痛苦。但就算這麼PRUE,這麼TRUE的小BABY,你難受時,都會禁不住質問佢:「你為何要這樣了」。「潛台詞」就是你為何要害哦這麼累和辛苦,忍不住要他為你的痛苦負責。連對小朋友亦如此,何況是與我們共處的成年人。有時很難第一下會想到「對方無心要令自己難受」這個可能性。特別是那些痛苦來自與人衝突。 因痛苦而來的惡言相向 當對方的惡言直指自己,暴力行為針對自己。真的有一種很難以相信對方不是造成我們痛苦的原由。其實當我每次面對其他人的怒火時,都不期然想起一行禪師的一句說話。 「當一個人令你受苦,只是因為他也在深深受苦,而這些痛苦蔓延向外。他並不需要懲罰,而是需要幫助。」 這句話幫我審視其實他的所言所行背後,是否緣於他的痛苦?有時候發現同理對方很困難,我喜歡以第一身再去反思這句話: 「當我令人受苦時,只是因為我在深深受苦,我的痛蔓延到外。 我並不需要你既指責,我只係需要幫助。」 試想下自己以前發脾氣或生氣的時候。很多時,在怒哮的背後,我們想有人明白,想有方法逃離那份痛苦。怒氣外洩,不能自控。中文字很神奇,將「怒」字拆解來看,奴隸與心,心成了「怒」的奴隸了。自己會成為憤怒既怒隸,其實其他人一樣,也會有被情緒綁架的時候。 有時候受苦亦有它的益處。當我們能更深入看到自己受苦時所散發出的深層訊息,我們就更能同理對方發怒背後的感受和痛苦。 心轉念轉 當能看到其實沒人有意要令自己難受,走出「必須找到負責人」這迷思。這已經是一份小解脫。有時候當能看到對方其實也在受苦,需要人幫忙時,更可觸發內心的慈悲和愛。曾經試過小隊友在晚上叫喊十多次,要食奶安撫。如我只聚焦於要在天寒地凍,拖著疲憊的身軀起床十次,還要在內心責怪他,真的苦上加苦。但當我能看到他背後的痛苦,原來是緣自於出牙,(大家如可憶起出智慧齒那種難受,或許就較易同埋小隊友了)他也只是想要從痛苦中解脫(吃媽媽的奶是靈藥),當下心境就變得不一樣。縱然辛苦依舊,但內心充滿憐惜和感恩,憐惜他的苦,也感恩我有事情可以為他做減輕痛苦。 而要做到心轉念轉,第一步可以帶著覺察,留心當下感受、想法,(就算發現自己不斷想尋找負責任也是一份覺察)在接納的覺察中,較容易讓我們留心到其他可能性。一個不需要負責人的可能性。 在靜觀教養(MINDFUL PARENTING)內正正有一個相關的練習「觀點取替」(Prespective Taking)。在擴展了對自己身心的了解,可以將同樣的態度,放於對方身上,可否容讓對方也有他的感受、想法。有時候沒人要傷害誰,大家只是在為自己所經歷的場景,去表達。當我們在開放的覺察下,就有了自由選擇怎樣演譯和表達自己的感受和需要。 近來在《好想跟你好好說話》一書中看到一句分享: 「我們往往將自己的憤怒歸咎於對方的行為,但其實真正的原因,是我們自己的需要沒有得到滿足。」 轉向問自己「我今天可以做些什麼來減輕痛苦和擔憂?」比起去找「負責人」,更能支持我地照顧自己。
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靜觀 — 不一樣的進路面向情緒
今天想跟大家分享一下,我在上週六的講座主題:「靜觀與情緒」。很多時,報讀靜觀的朋友,都將之視為情緒管理的方法,希望修習靜觀後,可以有效管理情緒。而為何靜觀會幫得到忙? 為何我們想管理情緒? 這莫過於因為面對強烈情緒時會失控。失控,可能是指外在行動,亦可能是指內在層面上。行動,可能是不由自主做出令自己後悔的事,例如辱罵身邊的人、痛打子女等。冷靜過後,其實絕大部份的人都知道自己過火,心感後悔。而內在層面上,我們很多時會像跌入情緒的旋渦中不能自拔,越想越愁(或越想越炆),沉溺在情緒之中。 佛陀說,沒有東西能夠在沒有食物的情況下生存。不僅是有形的生命,心理狀態也如是。 愛需要滋養、餵養而生存,同樣,痛苦的存在也是因為我們在餵養它。 — 一行禪師 很多時在這些情緒孕育出負面的想法,這些負面的想法又加強和餵養那些情緒。他們尤如形成了一個共生系統,生生不息。我們就這樣被困,成為了情緒的奴隸。 當我們置身於情緒當中時,它們總是極具吸引力,不斷將注意力拉走。我們可能會嘗試不去想,但又自自然然跌回情緒旋渦當中。身陷其中時,思想很多時會變得單調,視野變得狹窄,連帶行動都變得單一。 在教養孩子時,我就很感受到這份狹窄與單一。例如,每當趕時間兒子又不配合時,心裏就有份焦急升起,時常內心亦開始冒起火光。那時就會有極大的衝動,想強行逼他就範,或想大聲吆喝以拿回掌控權。有時候,其實只是我們不知道如何是好,焦燥難耐,所以想能控制現況而失控。 其實這很奇妙,無論是心的失控,還是行動上的失控,都只是希望能夠令自己沒那麼難受,想脫苦。還記得我們心內置的自動導航系統嗎?其實無論是負面想法也好,衝動也好,都是我們的本能希望能幫忙,希望可以尋找方法減輕自己的痛苦,而自動反應。只是有時未必湊效,甚至幫倒忙。這亦是我們希望尋求更有效的方法,幫助自己面對情緒。 靜觀情緒 靜觀覺察與我們平常面對情緒的方法不太一樣。很多時我們可能會著自己不要去想,又或是用分散注意力的方法,去迴避不想面對的情緒。但其實那些情緒仍然存在,我們甚至連自己偷偷餵養那些負面情緒也不覺知。相比起視而不見,靜觀是採取面向與接納的態度,與情緒同在。 靜觀是指有意識地、不加批評地、留心當下此刻而升起的覺察,藉以瞭解自己,培育智慧與慈(Jon Kabat-Zinn)我們並不是迴避情緒,只是與情緒同在,同時覺知當下的身心反應。當我們能停一停下來,踏出自動導航,以開放的心覺察身心反應時,我們就能看清 情緒的升起,以及在自己的身心翻起怎樣的巨浪,我們亦能有空間去留心巨浪以外的光景,更全面認知當下的經驗,同時有自由選擇如何應對當下的處境。 回到面對小隊友不合作的場境。停一停,讓我以不一樣的方法面對焦燥。當留心這些焦急和憤怒時,慢慢發現自己因為不能掌握現況而感到焦急無助,也對於「一定要準時」或「有效率完成一件事」抱持執著,有一份「用盡一切手段也要貫切這個目標」的衝動。停下來,我可清楚看到這些情緒和想法對我的操控。我再一次握回自由。可以將焦點放回小隊友上,嘗試了解為何不配合,他是否有一些需要不被我所知道?同時可以審視事情是否真的這麼急?亦令我可深思在教養上,這事件會否可以成為學習的契機?除了強行逼他就範,會否有其他方法可再一試?相對起強烈的情緒,單一的思想與行動,這些更為開放的思考和可能性,源自於停一停的力量,源自於我們願意留有一份空間,讓內在的智慧出現,指引我們看到世界更多的可能。 情緒管理以外,品味情緒品味人生 雖然很多時修習靜觀的起始,源於想管理情緒。而其實「Emotion」(情緒)一字源自於拉丁語 「Emovere」,意指「活動中的能量」。情緒藏有很多不同的能量和信息,包括豐富心靈經驗的重要提醒。我們可以學習以更開闊的眼光去看待情緒這回事。蘭迪.塔蘭(Randy Taran)在其著作「每種情緒都是天賦一書」中談到: 這個時代的挑戰,不僅是我們在外能達成多少成就,而是我們如何與內在深層的核心自我連結。我們是來體驗生命的廣度,其中也包含心靈的景觀。為此我們必須完全參與所有的情緒,理解如何與情緒並肩合作,而非假裝它們不存在。 — 蘭迪.塔蘭(Randy Taran) 我很認同她的見解,相比起視而不見,學會與之合作,更能發揮更大的力量。而靜觀覺察提供堅實的根基,幫助我們不被這些情感淹沒的同時,安穩心神,同時面向情緒,獲得當中成長的訊息,和生命的禮物。
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靜觀憤怒
憤怒,可以憾稱最有爆發力的能量。它強大的能量,可以推動我們成就很多事情。但水能載舟 亦能覆舟,任由這份能量亂竄,會造成很大的破壞和傷害。今週的文章會分享面對憤怒時的慣性反應、憤怒背後的訊息,以及我們可以怎樣藉著靜觀覺察,駕馭憤怒。 憤怒時的慣性反應 中文字的「怒」字很有意思,由「奴」和「心」組成,演譯出當我們在憤怒時,心被情緒所騎劫,成為了情緒的奴隸。 當憤怒時,思想很容易變得偏執。其中一個最常見是「基本歸因謬誤」,意指我們會高估事情發展人為的因素,而忽略外在環境的影響力。我們會將事情歸咎於他人的品格或行為缺失,而看到事情發生的其他可能性。如我兒子小隊友不願佩合穿衣服,然後上堂(PLAYGROUP)遲到了。我認定這結果是因兒子任性,他性格有所缺失。卻看不到另一些可能性,衣服的圖案他不喜歡,他想穿心愛的小獅子而不是恐龍圖案。他亦不明白他的行為會令自己遲到,甚至可能心想,媽媽不斷說的「遲到」是什麼來的?可以玩的嗎? 我們的怒火就如無處可逃的花火,不斷外洩,以極具破壞性的形式,如暴徒般打破很多關係(或真的實體打破一些東西,如我老公扔爆了小隊友的水壺)。可能我們會以謾罵、威嚇、羞辱去發洩怒氣、懲罰對方。我們也可能以報復、傷害性的行動以眼還眼。可能我們會想對方補償自己,為他 們「令」我們所承受的痛苦付上責任,付出代價。 情緒背後,憤怒的因由 縰然憤怒聽起來很負面,也很霸道,還有點危險的味道。但其實憤怒就如其他情緒一樣,都有重要的訊息想告訴我們。憤怒有時候其實是道德指標,告訴我們道德底線被踐踏,需要我們行動扞衛。我們可將這種引發道德情緒的因由分為三類:個人自由與權利、社會利益與義務及信仰/信念。 個人自由與權利受侵害 當我們應有的自由和權利被冒犯,甚至傷害時,我們就會感到生氣。近來在網上看到一位男士,因老婆沒問他的情況下,將他的玩具模型送人,憤怒得要離婚。(故然走到離婚這一步,本身關係亦存在問題)我們將心比己,男士的憤怒很容易被理解,這些玩具是他的所有品,而他作為擁有人的權利受到太太侵害了。 社會利益與義務被無視 有時候我們亦會因社會的利益,有個體沒實踐作為社團一份子的義務而憤怒。最常聽到莫過於公德心的問題。有人在街上隨意扔垃圾,我們會憤怒,有人不帶口罩還四處咳嗽不掩口,我們怒不可遏。我們會共同遵守一些規矩,為的就是令大家有更美好、舒適和安全的環境生活。當有人破壞規矩,我們的憤怒雷達會響起,告訴我們要正視。 信仰/信念被沾污 最後一個是關於信仰和信念。生而為人,我們或多或少都會在人生路上有所追尋。當有人批評甚至侮辱自己的宗教時,我們會生氣。有人可能將家庭視為自己的意義所在,如有人拿他家人開玩笑,他會怒不可遏。宗教、人生信念 都是觸及我們生命重要的價值,神聖而不可侵犯。所以有人言道,宗教、政治都不適合在飯桌討論,(有些朋友可能要加上球隊)有其道理,一個處理不小心,容易引起衝突。 憤怒背後其他的情緒 但我們不是所有的憤怒都是道德情緒,可能純綷是因為生活不如意或欲望不被滿足,而感到憤怒。有時候憤怒背後,我們能看到滿滿的挫折、失望、難過、沮喪。例如上不到巴士,因而遲到,我們可能會對司機感到憤怒,認為他為何不遲幾分鐘才到站,那自己就不用遲到。職業網球員因在場上落敗,指責球拍、指責天氣,指責所有的事,除了他自己。縱然這些憤怒與道德無關,但他們仍然有很多讓我們成長的提醒。例如當不斷因追不到巴士而遲到失落,會否選擇其他更穩定的交通方法,或提早出發,早到後可安排一個美好的早餐慰勞自己,令自己一天的開始更少變數,更快樂。如果那位球員能看到他憤怒背後的失落和不甘,面向自己的情緒,接受輸掉比賽,接受自己技術略遜於人。他就可以更努力改進自己的球技。更能有助他在網球事業上更上一層樓。 駕馭憤怒的靈藥:接納與自我關懷 試回想一下,當你憤怒時,有人跟你說「這有什麼好氣了?」、「你生氣也是沒用了」、「你這就生氣了?」這些滿滿否定、批評的話語,無疑是火上加油,不能壓制怒氣之餘,還促進火山爆發。 就如其他情緒一樣,接納比起否定來得更為有效。我們練習有意、不帶批判地覺察憤怒。接納和容讓憤怒的情緒自然存在。這更有利於我們看到情緒背後的訊息,如因道德底線被冒犯、因生活不順感到挫折等等。接納讓我們更有空間看清局勢,走出偏激想法和不跟從破壞性的衝動而行,可以更深思熟慮地思考如何將這份能量,化為有意義的行動,向更好的自己、更好的關係、更好的社會進發。但很多時,怒火的力量的確很強大,亦很熬人。佛陀的形容真的很妙。 內心含怒就像抓著一塊熱炭,意圖撙向他人 — 最先燙傷的人一定是你自己。 — 佛陀 在憤怒的情緒中,並不是只有被我們撙中的人才受到傷害,其實我們自己也深深受苦。如一行禪師所說: 如果你不知道如何照顧自己、和自己內心的暴烈,那麼你將無法照顧別人。在能夠真正傾聽伴侶或子女之前,你必須具有愛心和耐心。如果你很煩躁,你將無法聆聽。你必須知道如何靜心呼吸,擁抱你的憤怒並轉化它。 — 一行禪師 除了接納,自我關懷,擁抱這個受苦的自己,亦是轉化憤怒的靈藥。就如我們擁抱和關懷一個備受傷害的孩子,好好傾聽內心的憤怒和傷痛,憤怒未必會全然消失,但我們可以與自己內在的憤怒小孩有更健康的關係,一同尋找對自己和身邊人最好的出路。 生命衝擊不等人,但我們可以作更好的預備 還記得在講座時,不約而同有參加者提到在實戰上的問題。當我們置身在壓力的場合下,特別是與人交往上,不能離開衝突現場,靜觀又可否在這種時刻幫助我們,不至於衝口而出,傷害關係。個人,以及一些學生的經驗分享,都展現出「可以」的可能性。但我們都會有時可以停下來靜心呼吸冷靜回應,有時也會「失敗」跟隨衝動行事。 生命的挑戰,並不會等我們靜靜地停下來,靜頓後才再發動下一次的挑戰。有時候剛靜下來,又再被人刺激,甚至在我們不斷想停下來時,對方繼續火上加油,百般挑釁。或許我們其實要承認這件事充滿著挑戰,但這並不代表我們不可能「成功」。「成功」有賴我們持之恒的練習。就如台上三分鐘,台下十年功。我們在平日持之以恒練習靜觀覺察,我們就更熟識這個技巧。當我們陷於人生的考驗時,我們就更容易拿出來,(刀要拿自己順手的)應對這些挑戰。這是我,以及其他同修的見證,我也很期待大家可以一同見證這份可能性。
